Печать

Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

[Милана]

Не поняла, Милана, о чём ты? Норзе- конечно есть.

  это про то : что  писать, а что нет в фиксации он лучше знает и поправлять тоже вроде не стесняется 

Если честно, Милан, я подумала изначально, что я тебя неправильно поняла, нуу..понадеялась ошиблась

 я отвечаю только за то что я написала а как вы поняли ...

[annabel]

Милан, а причем тут Норзе? будем называть кошку кошкой (а не намекать ). Никто не запрещал писать кому бы то ни было любые фиксации, которые в голову взбредут А вот выражать определенные мысли-чувства по поводу этих фиксаций, нам никто запретить не может (даже Норзе )

[Людмила]

Сегодня непонятность произошла.Ехала впереди себя же. Как бы это объяснить
 Еду привычным маршрутом домой,в окошечко смотрю,почти приехала,отмечаю про себя-поворачиваем,сейчас выхожу,и тут впереди мужичок поддатый проснулся и в телефон говорит:" К Пожарке подъезжаю,выходи." Думаю,проспал ты,батенька,3 остановки назад проехали твою Пожарку. Глядь в окно- правда к ней подъехали  .Я- ,акакэта?  Я же видела Ум в недоумении.  

[Elegia]

Людочка  Ох, и люблю же я, когда такие непонятности происходят 
Благодарю тебя 

[Людмила]

Людочка  Ох, и люблю же я, когда такие непонятности происходят 
Благодарю тебя 

Леночка,благодарю тебя, даже не пытаюсь найти этому объяснение.

[Tanya]

Сегодня непонятность произошла.Ехала впереди себя же. Как бы это объяснить
 Еду привычным маршрутом домой,в окошечко смотрю,почти приехала,отмечаю про себя-поворачиваем,сейчас выхожу,и тут впереди мужичок поддатый проснулся и в телефон говорит:" К Пожарке подъезжаю,выходи." Думаю,проспал ты,батенька,3 остановки назад проехали твою Пожарку. Глядь в окно- правда к ней подъехали  .Я- ,акакэта?  Я же видела Ум в недоумении.  

Людочка,  . Не пытайся это понять, это X- files.  Благодарю тебя! 

[Людмила]

Не пытайся это понять, это X- files. 

Таня, Благодарю тебя!

[Иринка]

Девочки 
первое правило:
1. К словам соседа относиться как к своим мыслям. Путь, каким мысль появилась в голове, не важен.
Благодарю вас 

[Норзе]

даже не пытаюсь найти этому объяснение.

Объяснение и не нужно, а благодарность просто обязательна. От чего-то отвели. Тупо поблагодари и можно не искать никаких объяснений.

[Olika]

Странным каким-то образом обозначается для меня личная переписка.
Оказывается бывает и так, что не очень близкие люди пишут друг другу гадости в личной переписке.
Сидит-сидит человек, и пишет Васе, что он по его мнению козел, не просто злится на Васю , а решает об этом Васе сказать лично. 
Первый раз эта информация коснулась меня  вскользь с месяц наверно назад. ("Вася" рассказал как ему сообщали, о том, что он козел).

Сегодня читаю как одна дама пишет пост в соц. сети, адресуя его вот таким своим "почитателям" мол устала читать ваши гадости и пр.
Женщина она, видимо, не ведическая и ответ был горячим. 
Это был второй раз.
И о, чудо,    только что мне в личку приходит письмо, "с разоблачительными гадостями"  о другом человеке.
Это был третий раз.
Жжжжжжж.... не спроста. Че делать?  Не, не тот вопрос. Что я в себе упускаю? 

[Elegia]

Немного из формальной логики (как предмета изучения)
Я тут в состоянии офонаревшего суриката  "Логика- не наш метод", и тем не менее СТОЛЬКО всего мы тут делаем как раз по логике 

Алгоритм восхождения по уровням рефлексии:
Человек, находясь в процессе деятельности (любой, или даже эмоциональном состоянии и т.п.) находится позиции включенного деятеля
1 шаг. Констатация.
Задавая себе вопрос: "Что я сейчас делаю?", происходит переход на уровень наблюдателя (смотрю фильм, злюсь, и т.д. - 1 ответ)
2 шаг. Интерпретация 1-го ответа, "прояснение смысла совершаемого действия"
Вопрос: "Зачем и почему я это делаю?" переводит нас на уровень исследователя.  (2 ответ - так, как сам себе объяснишь/оправдаешь  )
3 шаг. Анализ 2-го ответа, поиск основания интерпретации.
Вопрос: "На основании чего я так объясняю свои действия? Не использую ли я слепо какой-нибудь "шаблон восприятия/интерпретации" (например, это могут быть стереотипы, традиции, те или иные теории)?" - (3 ответ)
4 шаг. Определение уместного основания для интерпретации.
Вопрос: "Как я могу оценить свои действия с точки зрения тех ценностей (целей, обязательств), которые являются результатом моего осознанного выбора?" (если проще, то "Как мне следовало бы думать, исходя из моих собственных предельных ценностей?" - 4 ответ) 
В результате "уместной интерпретации" (4-й ответ) становится ясно, логичны ли наши действия с точки зрения осознанных ценностей.
Так же, ответ на четвертый вопрос позволяет изменить состояние сознания так, что может измениться и ответ на первый вопрос ("Что я делаю?"). Факт будет иначе идентифицирован. (Не фильм смотрю, например, а тупо убиваю время  )
Переформулировав этот первый ответ, можно пойти по второму кругу по тем же шагам алгоритма, поднимаясь по спирали, возвращаясь к первому вопросу всякий раз на более высоком уровне.

Так здорово!  Я вчера по своему раздражению "прошлась", очень пользительно получилось 
А уж про амодальные смыслы- это вообще бомба!  И, что самое главное, я понимаю, о чем это, благодаря как раз тому, что я столько лет нахожусь на нашем форуме, столько упражнений и медитаций сделала!   
Благодарю всех 

[Милана]

Лена очень интересно. Благодарю тебя  Надо попробовать

[Любимая]

Леночка 

     А уж про амодальные смыслы- это вообще бомба!     

а это о чем ?   
Благодарю тебя .

Миланочка Танюша
с новыми аватарками 
Благодарю вас .

[Tanya]

Миланочка Танюша
с новыми аватарками 
Благодарю вас .

Благодарю, Валюша! 

[Tanya]

Девочки и мальчики, а кто такой ведический астролог. В чем отличие от обычных астрологов?