Печать

Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

[Olika]

Ой, про уроки тож хотела видео выложить . Но не буду. Мальчик там матерится сильно по взрослому, аж не по себе

Это то, где он еще утирая слезы еще привет учительнице передает?

[Olika]

Норзе, у меня на данный момент есть три желания.
"Заветных три желания..."(с) - голосом Элли из волшебника изумрудного города. 

Я не могу выбрать какое из них самое заветное 
Отсюда вопрос: как сделать работу с практикой эффективнее и чтоб подсознанию удобнее было реализовать, ну чтоб вектор наведения туда-сюда не скакал.

Вспоминается, что ты мне говорил про важность выделять главное на этапе и про то, что одна большая цель может реализовать по ходу дела маленькие.
Но я не знаю какая из них больше    Можно по очереди работать с каждым? Сегодня одно, завтра другое.

[Норзе]

А что-то я недопонял с чего такая "проблема" нарисовалась?
Ты за возможности подсознания не переживай, их на сотню супер-пупер компьютеров хватит и еще останется.

Необходимость умения выделять ГЛАВНОЕ НА ЭТАПЕ возникает не из-за недостатка возможностей подсознания, а из-за НЕСПОСОБНОСТИ УМА держать более пяти задач одновременно. Поэтому умище, начинает переживать, мол, если мне не под силу, то и никому другому это не под силу. Вылезает наружу его вечное недоверие маршруту.

А у нас на это есть инструмент - внутренняя и внешняя безупречность. Только про нее мы постоянно забываем и начинаем умничать.

Если есть БЕЗУПРЕЧНОСТЬ, то делай как хочешь.

[Olika]

А что-то я недопонял с чего такая "проблема" нарисовалась?

Надо подумать.. 
Наверно хочется и на елку влезть и попу не ободрать 

Благодарю тебя! 

[Норзе]

Проще восстановить в памяти (девичьей) знание и умение держать состояние безупречности. Мало времени было уделено этому в свое время.

[Olika]

Проще восстановить в памяти (девичьей) знание и умение держать состояние безупречности. Мало времени было уделено этому в свое время.

 
Пойду в "Ежедневник" 

[Иринка]

Значит она не может жить "униженной и оскорбленной", но считает  в порядке вещей, когда  мама, мозолит себе язык, упрашивая проявить заботу о своем теле...  Может стоит объяснить,что люди чистят зубы не для того, чтоб быть "примой в классе", а немного по другим причинам. Хотя...   

Да, Олечка, мне тож забить пришлось! Пару раз у стоматолога с уколом полечили и все само собой решилось.
П.с. Перечитываю сейчас «Похороните меня за плинтусом», так вот на месте бабули с ее гиперопекой себя прям увидела года три назад. А ведь если бы автор не использовал определенный стиль написания, придающий всему комичность, то это было бы нифига не смешно .

Ань, я читала эту книгу лет 6 назад, и мне было ни фига не смешно.

[Катюша]

А у нас на это есть инструмент - внутренняя и внешняя безупречность. Только про нее мы постоянно забываем и начинаем умничать.

Если есть БЕЗУПРЕЧНОСТЬ, то делай как хочешь.

А что это за инструмент? Где про него узнать?

[Аня]

А моя дочь так вообще сказала. что если бы ее кто-то пальцем тронул, она бы ушла из дома и лучше умереть, чем жить обиженной и униженной (цитирую практически)

И что?  Ну сказала и сказала. Когда цены словам не знаешь, можно хоть что сказать. Типа, я вам тут не жульки-бульки! я... это... как его? А! Я - личность! Во! 
Сопливая, правда. Но сама личность этого еще не видит. Зато она очень хорошо видит, как ее (ничего не стоящие) слова воспринимаются мамой. С тревогой воспринимаются, практически - всерьез. А значит, этим можно пользоваться в качестве инструмента манипуляции. И потихоньку личность начинает борзеть.

Один-единственный (за всю жизнь) поджопник, выданный в нужный момент, принесет личности гораздо больше пользы, чем "воспитание по науке".

Обожаю твой подход к воспитанию, Норзе!
Тока щас их трогать нельзя! В каждой школе висит информация для детей, что, мол если тебя дома бьют, звони скорее сюда! И вплоть до изъятия ребёнка из семьи. Практики пришкольной, субботников, поездок на картошку нет по этой же причине - нельзя типо «эксплуатировать и унижать» детей!
Саму меня никто никогда не бил, не будил не заставлял, не принуждал, росла как хотела, выражалась в чем хотела, одевалась как хотела. И мне дико, что с моим Дитем подход такой не прокатывает. Надо иногда заорать, чтоб услышало и даже по жопе.....

[Аня]

Ой, про уроки тож хотела видео выложить . Но не буду. Мальчик там матерится сильно по взрослому, аж не по себе

Это то, где он еще утирая слезы еще привет учительнице передает?

Ага, Оль! Оно 

[Аня]

Значит она не может жить "униженной и оскорбленной", но считает  в порядке вещей, когда  мама, мозолит себе язык, упрашивая проявить заботу о своем теле...  Может стоит объяснить,что люди чистят зубы не для того, чтоб быть "примой в классе", а немного по другим причинам. Хотя...   

Да, Олечка, мне тож забить пришлось! Пару раз у стоматолога с уколом полечили и все само собой решилось.
П.с. Перечитываю сейчас «Похороните меня за плинтусом», так вот на месте бабули с ее гиперопекой себя прям увидела года три назад. А ведь если бы автор не использовал определенный стиль написания, придающий всему комичность, то это было бы нифига не смешно .

Ань, я читала эту книгу лет 6 назад, и мне было ни фига не смешно.

Конечно не смешно! Стиль написания ироничный, автор то взрослым уже писал, и понимал, что без юмора эту ситуацию (биографическую) переживет не каждый читатель,  а так-то - жесть!

[Аня]

Мне бы вот тоже все хотелки в одну бумажку «узаконить». А то так опухшей вставать буду, если на ночь четыре стакана воды себе заряжу

[annabel]

Тока щас их трогать нельзя! В каждой школе висит информация для детей, что, мол если тебя дома бьют, звони скорее сюда! И вплоть до изъятия ребёнка из семьи. Практики пришкольной, субботников, поездок на картошку нет по этой же причине - нельзя типо «эксплуатировать и унижать» детей!

Ань, а если бы бумажек не висело, то ты бы спокойно "налюлила"? Т.е. у тебя внутреннего барьера нет?
PS Насчет субботников-картошек это как раз, по-моему, замечательно, т.к. колхоз должен быть делом добровольным. У нас тут бывают какие-то мероприятия (по очистке территории, например, т.е. нечто вроде "субботника") и там принимают участие все желающие: хоть дети, хоть взрослые. Вот это, мне кажется, правильным подходом.

[Olika]

А у нас на это есть инструмент - внутренняя и внешняя безупречность. Только про нее мы постоянно забываем и начинаем умничать.

Если есть БЕЗУПРЕЧНОСТЬ, то делай как хочешь.

А что это за инструмент? Где про него узнать?

Катюш, это из курса Норзе: Как сделать успех постоянным. Искусство верховой езды на велосипеде.

У участников Круга ясности тоже есть к нему доступ.

Цитата из курса:


"Есть внутренняя безупречность и есть внешняя безупречность.

Внутренняя безупречность - это уровень доверия душе и подсознанию, которые делают свое дело вместе. Чем доверие выше, тем выше внутренняя безупречность.

Внешняя безупречность - маска, которую необходимо надевать, выходя в мир людей. Внешняя безупречность сильно облегчает жизнь и сохраняет в неприкосновенности вашу внутреннюю безупречность.

Баланс между внутренней и внешней безупречностью (Золотая середина чувства меры) - это четвертая составляющая алгоритма инерции успеха"

[Olika]

Ань, а если бы бумажек не висело, то ты бы спокойно "налюлила"?

Я бы и с бумажкой спокойно налюлила,  если бы возникла особая надобность.   

п.с. К слову, это не говорит о том, что я  агитирую бить детей смертным боем.