Печать

Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

[И р а]

Леночка, очень-очень тебя люблю! Ну ты сама знаешь.  Но мне кажется, что ты тут несколько мешаешь сладкое с зелёным.    (это сейчас для поржать - зелёное солёное, а не сладкое!!!  ) И реально:

Но, так как правота эго разбушевалась, надо просто подождать, пока уймется.

На себе сколько раз проверено.   
А про дачу - не знаю, всегда всех с садами-огородами поддерживаю!  Сама мечтала бы жить в маленьком домике на берегу реки.  Правда хорошо бы с вертолетом в ангаре. Ну и с  брутальным пилотом тогда уже!

[Норзе]

Педагоги?  ну ладно! Все равно спасибо!

Имеется в виду: хорошие педагоги.
Их всех учили, что ученик - это не сосуд, который надо наполнить знаниями, а факел, который надо разжечь. Но не все (кроме присутствующих) педагоги это хорошо усвоили.

[Elegia]

Вообще-то зеленое - кислое, на мой взгляд 
А смешение признаков - это очень даже хорошо  От этого многие творческие вещи рождаются. 

[annabel]

Я сегодня, видимо, слишком поздно проснулась, поэтому туплю по-страшному ничего не поняла из вашего разговора что плохого в том, чем занималась Лена? (принципа "дай" тогда в любых занятиях можно усмотреть, например, тренажерный зал даже не все туда приходят заранее радостно-счастливым, а вот по результату, да ). С другой стороны, Леночка, тебя я тоже не совсем поняла, т.е. я поняла, что тебя твоя жизнь сейчас не устраивает, но какой ты сделала вывод, для меня осталось загадкой

[Аня]

Педагоги?  ну ладно! Все равно спасибо!

Имеется в виду: хорошие педагоги.
Их всех учили, что ученик - это не сосуд, который надо наполнить знаниями, а факел, который надо разжечь. Но не все (кроме присутствующих) педагоги это хорошо усвоили.

Спасибо! А то я уж подумала что это про комсомол что-то
Блондинка, шо с меня взять.

[Норзе]

А смешение признаков - это очень даже хорошо 

От смешения признаков - каша в голове получается. Ты, наверное, смешение свойств имела в виду.

[И р а]

Вообще-то зеленое - кислое, на мой взгляд 

Ну вот! Не сладкое же!  Хоть в этом сошлись! 

[Elegia]

А смешение признаков - это очень даже хорошо 

От смешения признаков - каша в голове получается. Ты, наверное, смешение свойств имела в виду.

Это терминология. Свойства - у конкретных предметов. А признаки - это вообще. Например: признак "вес", "размер", "вкус", "температура", "звук" и др., безпредметно. А применительно к предметам это уже их свойства. Можно и так и так сказать - смешение признаков или смешение свойств. А еще можно назвать качеством, характеристиками и т.п. У нас называется "имя признака (вес) - значение признака (легкий, тяжелый, невесомый и др.)".

Ирочка 

[Olika]

что плохого в том, чем занималась Лена

Не знаю как кто, я лично не оцениваю  сейчас "поступок" плохо\хорошо.
Я стараюсь отследить взаимосвязь.

Например, Аня вчера где-то на форуме писала про лекции Палиенко и то,что слушать их невозможно.
Я вспомнила себя, свои ощущения от лекций этого гуру, тоже вырубало напрочь.

У Лены когда занимается на всевозможных курсах тоже включается  что-то типа "запрета" на делание, выраженного в виде аппатии и пр.,  она же подключая силу воли, настаивает на занятиях.

Что не так в тех курсах? 

Не буду утверждаать со стопроцентной уверенностью, т.к. сама их не проходила, но если зашел разговор о принципе "НА" и ДАЙ", то могу предположить, что они идут из принципа дай. ( умное заключение  )

Когда я проходила первый оздоровительный, (школа Норбекова) мы работали с таблицей по зрению.
Если коротко, принцип  такой: смотришь на таблицу, берешь одно чувство(радость, нежность и пр.)генерируешь чувство, смотришь на таблицу, если зрение улучшилось хоть на миг, фиксируешь улучшение, фиксируешь чувство.
 
Это то чувство на котором идут лично твои результаты, улучшается здоровье, раскрываются сверхспособности и пр. .
Потом работая с этим чувством дорабатываешь  до конца.

Итого:  все, где  ты вытаскиваешь результат при помощи чего-то другого это принцип дай получается.

[Норзе]

Это терминология. Свойства - у конкретных предметов. А признаки - это вообще. Например: признак "вес", "размер", "вкус", "температура", "звук" и др., безпредметно. А применительно к предметам это уже их свойства. Можно и так и так сказать - смешение признаков или смешение свойств. А еще можно назвать качеством, характеристиками и т.п. У нас называется "имя признака (вес) - значение признака (легкий, тяжелый, невесомый и др.)".

Ну я ж и говорю - каша в голове. 

[Аня]

Я думаю тут Норзе о принципе «дай» упомянул потому, что нужно радоваться наперёд. 
Ну и благодарить. По всем признакам благодарности не хватает, а есть ожидание хорошего.

[annabel]

Когда я проходила первый оздоровительный, (школа Норбекова) мы работали с таблицей по зрению.
Если коротко, принцип  такой: смотришь на таблицу, берешь одно чувство(радость, нежность и пр.)генерируешь чувство, смотришь на таблицу, если зрение улучшилось хоть на миг, фиксируешь улучшение, фиксируешь чувство.
 
Это то чувство на котором идут лично твои результаты, улучшается здоровье, раскрываются сверхспособности и пр. .
Потом работая с этим чувством дорабатываешь  до конца.

Итого:  все, где  ты вытаскиваешь результат при помощи чего-то другого это принцип дай получается.

Олечка, но тогда выходит, что очень много чего по жизни можно делать, как по принципу "дай",так и "на", т.е от человека зависит, а не от метода. Тот же пример с тренажерным залом: человек туда может прийти и заниматься, фокусируясь на радости уже сейчас, а может ждать результата, чтобы обрадоваться. Работа в тренажерном зале (как метод) остается одинаковой, но человек может применять его по-разному (я сейчас не говорю о "палиенках" )

[Аня]

Но это правда, трудно очень не циклиться на неудачах.

[Elegia]

Оля, давай не будем обо мне не рассуждать, ладно? У меня нет апатии в течении этой недели, пока я на тренинге занималась. Наоборот, появилась мотивация, уверенность в своих силах и способностях, интерес и желание жить, действовать. На апатию я жаловалось до тренинга. Зачем выдергивать мои высказывания за целый год и на основании этого делать выводы о прошедшей неделе? Если у любого человека надергать из контекста высказываний, то можно весьма нелицеприятную картинку получить.

Если исходить из твоей логики, то если чувства не возникает, не можешь сгенерировать, вызвать усилием воли ( таки усилием воли, т.е. навязать себе?), то и делать ничего не надо?
У меня и не идет методика Норбекова, потому что я не могу сгенерировать нужное чувство, глядя на таблицу. Наоборот, идет активное отторжение и нежелание. Я и не занимаюсь. Вроде все как положено, это же получается " "запрет" на делание, выраженного в виде аппатии ", твоими словами  Но и со зрением ничего не меняется  Все логично: не делаешь - нет результата 

Ну я ж и говорю - каша в голове. 

Это у тебя каша в голове. А мне все понятно 

[Olika]

Оля, давай не будем обо мне не рассуждать, ладно?

Хорошо не будем. 
Хотя я и не о тебе лично говорила. Просто на базе того,что ты пишешь рассматривала взаимосвязи, акцентируя внимание  на своем.
Однако я тебя понимаю, когда "препарируют" твои слова, это не очень приятно. Извини. 
Ну да ладно...
Благодарю тебя, Леночка!