Печать

Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

[Любимая]

  за нарушенное равновесие ответить все равно придется.   

А как не нарушать равновесие ? Благодарность ?

[Норзе]

Не козлить.
Не за чужой счет получать. Самый надежный путь в этом отношении - прнцип НА. Он не плохой и не хороший, он - гарантированно оберегает тебя от получения за чужой счет. Не ошибешься.

[Любимая]

О чашке здесь 




     Благодаря предыдущей стенограмме мы с вами посмотрели, как мыслит пятичувственник. А теперь, если вам интересно, разрешите рассказать, как воспринимает жизнь, как мыслит и действует человек зрячий, как работает шестое чувство.
     Сначала расскажу, как проходило одно летнее занятие у моего Наставника.

     В тот день один из моих сравнительно молодых Наставников вел со мной занятие у себя дома. Темой было, если не ошибусь: «Что такое судьбоносное событие и в каких границах возможно вмешательство?».
     Мы не в доме сидели, как обычно, а во дворе.
     Представьте. Жаркий летний день в предгорье. Марево от жары покрывает припудренную пылью проселочную дорогу.
     Простой деревенский двор, дом с побеленными стенами, травка, куры ходят, живность всякая, дети бегают, старая, проржавевшая машина стоит.
     Мы сидели, как у нас принято, на широком деревянном топчане под виноградником. Если вы когда-нибудь видели, как растет виноград, то знаете: в землю вкапывают металлические трубы, между ними натягивают направляющие, по которым ветви винограда вьются, давая тень.
     Наставник сказал:
     — Посмотри, я тебе который раз говорю! Нельзя вмешиваться в судьбу человека, изменять события, если от этого будут страдать судьбы других. И если даже ты знаешь, что можешь вылечить или спасти человека, которого болезнь приговорила к смерти или которому грозит как бы случайная гибель, мы с тобой обязаны во что бы то ни стало посмотреть, чем его спасение обернется для других людей.
     —   А вот если одно спасение от беды вызовет цепь трагедий у других... Извини, брат, тебе придется остаться просто наблюдателем. Как бы больно это тебе не было.
     —   Мастер каждый день, каждую минуту находится перед выбором. Перед ним тысячи путей. Но судьбы разных людей в
определенное время соприкасаются, и все они проходят через один общий мост. А таких мостов очень мало. Дорог гораздо, гораздо больше. Есть ситуации, в которые ты не имеешь права вмешиваться.
     —   Посмотри на эту пиалу. Возьми в руки и посмотри. Там должна быть не стираемая отметина. Купил ее после женитьбы, лет пятнадцать тому назад. Когда покупал целую стопочку пиал, пришлось ее отметить.
     Там стояли штук пять-шесть пиалушек. Смотрю, на этой, правда, снизу на донышке красная метка.
     — Сегодня эта пиала разобьется, — говорит Наставник. — Причиной этого станет во-о-н тот человек, который идет к нам.
Он идет ко мне по такой-то и такой-то причине, у него такие-то и такие-то проблемы.
     Действительно, вижу, по дороге к нам идет человек, но он еще далеко, на горизонте. Говорю:
     —   Почему мы не имеем права вмешаться в судьбу этой пиалушки?
     —   С этой пиалой связана жизнь моего внука, который родится от моего сына. Мой внук в такой-то момент захочет пить, подумает, что в пиале вода, а это будет уксус. Он выпьет, отравится и погибнет.
     Вы обратили внимание на ход рассуждения Наставника?! Его сын бегает по двору, ему лет семь. А мы беседуем о судьбе внука, который еще не родился!
     — Хорошо, — говорю, — тогда почему Вы ее не разбили сразу?
     — Всему свое время. Еще когда покупал, посмотрел, И у меня был выбор. Увидел, что могу эту ситуацию исправить с пользой в первую очередь для тебя.
     — Вы говорите, она разобьется? Хорошо! Если так суждено, давайте ее сейчас спрячем от того человека. А разбить всегда успеем.
     Я был в летнем костюме, взял эту пиалушку и положил в карман пиджака.
     К этому моменту тот человек подошел. Пришел, сел, начал рассказывать про все свои проблемы. Пока то, пока сё...
     Поговорили. Часа через полтора он стал прощаться. Встал, а у него, оказывается, затекли ноги — мы сидели по-восточному. И вдруг начал падать на меня.
     Я резко развернулся, чтобы его удержать. От этого движения пола моего пиджака поднялась, как пропеллер, задела железную трубу, и я услышал звон... После посмотрел, а в кармане одни черепки.
     И сразу моя глупость стала очевидной, потому что пиала все равно разбилась, и именно из-за этого человека. Сидел и наблюдал в себе такое интересное специфическое состояние... Представьте, что я мог ощущать, кроме глубокой неловкости.
     После того, как гость ушел, Наставник говорит:
     — Теперь продолжаем занятие.
     Вытаскивает из-под скатерти сложенную бумагу. Раскрываю, читаю: «Сегодня Мирзакарим в очередной раз будет меня мучить своими глупыми вопросами. Но я буду его терпеть в благодарность зато, что он, наконец, разобьет пиалу с помощью того человека, которого я специально пригласил для этой цели».

 

 
Он увидел будущее , создал ситуацию  , значит такой вариант существовал 

[Норзе]

А как не нарушать равновесие ? Благодарность ?

Если ты переживаешь на счет подарков, которые тебе сыпятся, так это не твоего ума дело. Дают, значит уже ОПЛАЧЕНО, тупо благодари.
Вот если ты эти подарочки "вымогаешь" всякими колдовскими штучками, то это уже принцип ДАЙ. Можно и по ушам словить.

[Любимая]

Не козлить.
Не за чужой счет получать. Самый надежный путь в этом отношении - прнцип НА. Он не плохой и не хороший, он - гарантированно оберегает тебя от получения за чужой счет. Не ошибешься.

Не твое - не бери    , а если взял благодари ?

[Любимая]

       "вымогаешь" всякими колдовскими штучками,

Колдунью нашел 
Кстати хотела , бы кого - нибудь околдовать 

[Норзе]

Не твое - не бери    , а если взял благодари ?

Шибко умным потом больше достается. Шишек.

[Норзе]

Кстати хотела , бы кого - нибудь околдовать

Это тебе к ПРОФЕССИОНАЛУ надоть.

[Любимая]

Не твое - не бери    , а если взял благодари ?

Шибко умным потом больше достается. Шишек.

Чего- то так весело     

[Любимая]

Кстати хотела , бы кого - нибудь околдовать

Это тебе к ПРОФЕССИОНАЛУ надоть.

Да , не,   не надА  и так  ВСЁ ПОЛУЧАЕТСЯ САМЫМ НАИЛУЧШИМ ОБРАЗОМ ДЛЯ МЕНЯ    

[Норзе]

А-а-а! Испугались! (с)
https://youtu.be/T1v4GSw7qQo

[Любимая]

Как говорит моя дочь " Так хорошо  , что так не бывает " 

[Elegia]

даже сотворяю что-то, придумываю что-то интересненькое, на что дети откликнутся, учитываю индивидуальные особенности и т.п. Но все-равно моя цель - научить.

Лен, а где тут научить? Если на твоих курсы что-то в ребенке откликается и он с удовольствием познает, значит все же не научить, а помочь.

Благодарю, Оленька  Но это к профессионализму  Хороший воспитатель никогда не проводит одно и то же занятие на разных детях одинаково (мы же берем ребятишек, выпускаем, и берем новых, а потом опять новых, а методика-то одна, и можно тупо отбарабанивать одно и то же, а можно с душой и интересом подходить. Ну, и еще с тимуровской позиции - причинить пользу  )

Но вообще я, кажется, поняла  Еще когда прочитала про подарок Альтшуллера, прямо загорелась - хочу "развернуть" этот подарок, разгадать его  А когда о 7 чувстве Норзе написал, теперь, наверное, знаю   

[Любимая]

Кстати хотела , бы кого - нибудь околдовать

Это тебе к ПРОФЕССИОНАЛУ надоть.

Чего то подумала , слишком трепетно отношусь  к выбору другого человека  и уважаю  ( правда не всегда     шутю  ) и лишать кого то этого выбора  , то вся игра теряет смысл 
Благодарю  Норзе    , вчера мозги кипели 

[Любимая]

Только написала пост , потом прочла цитату дня 

   Свобода от ограничений хороша до тех пор, пока не получишь дубиной от другого свободного.