Печать

Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Сборник сказок для взрослых.

0 (0%)

Свод древних знаний, достойный изучения.

7 (30.4%)

Стройная кнцепция  мироустройства.

13 (56.5%)

Учение.

3 (13%)

Проголосовало пользователей: 19

[Tanya]

Но время уже будет потрачено с пользой.

Благодарю, Норзе!

[Tanya]

Таня просто хотела разговор поддержать 

Я хотела узнать, почему 2 часа, что это меняет? Они же  не исчезнут за 2 часа, а потом все равно на шрам посмотришь. 

Не угадала 

Олечка, 

[Норзе]

Давайте еще раз вспомним самый первый пункт ТБ (лишним не будет!)

1. Нельзя входить в тонкий мир без особой надобности, из пустого любопытства. Любопытство - это тоже вид энергии, которая направлена только в сторону от его носителя, уменьшая собственный потенциал самого носителя. Коротко говоря - пустое любопытство - это зло. Будут плохие последствия!

Из принципа Круга Аристотеля вытекает простое но жесткое правило: "Нельзя показывать ученику большую гору, пока он сам не взошел на малую." На этот пункт мало кто из идущих САМОСТОЯТЕЛЬНО обращают внимание. Нарушение этого пункта может прямиком привести в сумасшедший дом! Попробуйте посмотреть любой ролик Роберта Адамса на тему "Я есть!" Получите полный заворот мозгов! Кроме излишнего возбуждения ЧПЭ (а следом и протеста с физической депрессией) вы ничего не получите. А все потому, что вы перескочили со своей малой горы на большую, с которой говорит Адамс. Интерес - гарантия безопасности. Все должно идти из интереса. Сам интерес - это магическая энергия, в этом можно убедиться только на своем опыте. Поэтому, пока любопытство не превратилось в безусловный интерес, не ходите дальше, вместо восхождения на гору, попадете в трясину безысходности.

[Норзе]

Принцип Круга Аристотеля.

Принцип Круга Аристотеля.
Давным-давно принцип под названием "Круг Аристотеля" среди Мастеров имел другое название, и означал алгоритм рационального обращения с имеющимися знаниями и получением новых. Алгоритм и тогда и сейчас преследует выполнение одной и той же задачи сугубо прикладного характера - знания появляются (даются) по мере повышения уровня нравственности и работают только на дальнейшее его повышение. Все другие знания, не отвечающие требованиям этой задачи - являются вредными.

Заметьте, здесь нет упоминания о знаниях бесполезных. Разделение идет только на полезные и вредные. Так называемые "бесполезные" безоговорочно и сразу относятся в категорию "вредные". Жестко.

Ох, как сейчас встрепенулось эго "инженера" или "профессора" при этих словах! Как так? Да что они могут знать о "бесполезности" знаний? Недоумки! Сегодня знание о функции пятнадцатой лапки сороконожки может быть и не востребовано, но это не значит, что оно не понадобится никогда! Сколько примеров вокруг. А возьмите их собственную алгебру, мать кибернетики, уж не они ли сами ее создали, и лежала она мертвым грузом почитай тысячу лет, никому не нужной?.. И еще куча убийственных доводов в пользу своего ЧП...

Как всегда, когда ЧП начинает бушевать, умище увлекается и, ведомый чувством гнева праведного, не замечает своей собственной неправоты. По его словам выходит, что алгебру создали недоумки... И ему откуда-то доподлинно известно, что применения эти знания нигде и главное, никогда раньше не находили. Точно известно. Может, именно благодаря этому знанию от бушующего ЧП нынешняя наука и объясняет происхождение идеально ровных каменных шаров, отверстий в каменных плитах и много чего еще очень просто - брали палку (иногда медную трубку), подсыпали песочка и с помощью ручного труда неограниченного количества рабов создавали шедевры инженерной мысли. Которые по сю пору почему-то повторить не могут.

Ладно, спорить с ЧП не будем, это не продуктивно. Вернемся к нашему принципу "Круг Аристотеля". Раньше он назывался "Там и тогда, где и когда". Это о появлении и применении знаний. Никакой лишней мишуры, ведь за ученые степени тогда не платили. Платили только за результат.

Легенда гласит. Как-то гулял Аристотель в окружении учеников по большому пляжу, и ученики спросили, почему он, знающий так много, задается огромным количеством вопросов, которых у учеников даже не возникает? Аристотель нарисовал палкой на песке два круга - один большой, другой маленький. И пояснил, что большой круг - это внешний вид его знания. Маленький - знания учеников. Пляж - это область непознанного. Окружность большого круга - это граница его знаний, которая соприкасается с непознанным, и она гораздо длиннее, чем граница знаний учеников. Потому и вопросов у него больше. Потом он добавил: "Но оба наших круга по сравнению с размерами пляжа выглядят, как маленькие точки".

Ученики, как водится в таких случаях в легендах, загалдели, стали задавать один вопрос за другим, а главное сводилось к одному: зачем познавать, если вопросов от этого становится только больше? Аристотель остановил спор и сказал: "Вы не услышали главного. Я сказал, что оба наших круга на пляже выглядят жалкими точками. Сколько не расширяй точку, больше она не становится. Но в наших силах делать точку глубже. Копать надо вглубь, а не вширь, так узнаешь о предмете исследования больше, а лишних, не нужных в это время, вопросов не появляется. Появляются только те, которые помогают копать вглубь. Мой круг и стал большим, потому, что копал я вглубь. Если бы я просто расширял круг своих знаний, я бы ничего не узнал вообще. Знания ради знаний - пусты, они крадут нашу жизнь. Истина не лежит на поверхности, она всегда чуть глубже, но надо копнуть.

Один ученик молча стал копать ямку в песке. И чем глубже он копал, тем больше осыпался песок по краям. Границы круга увеличивались... Говорят, то был будущий Александр Великий.

[AnnaKonti]

Норзе, благодарю тебя 

[Норзе]

ТБ будет не полной без рассмотрения правил поведения в медитациях. Именно в медитации наблюдается плотный и интенсивный контакт с тонким миром квантового поля.

Теория (в смысле, не практика) о голосах в голове.

Любая сущность во вселенной одновременно является объектом (тот, кого...) и/или субъектом (тот, кто...) Пастух, пасущий стадо, по отношению к стаду (объекту) является субъектом, но по отношению к своему начальнику/хозяину - объектом. Объект всегда не свободен, в то время как субъект в рамках своей субъектности - всегда свободен.

В тонком мире, независимо от наших знаний, либо от нашего желания знать об этом, присутствует неимоверное количество разнообразных сущностей, которые не всегда настроены считаться с нашей субъектностью. Эти сущности, по сути - враги рода человеческого, которых при желании и умении можно использовать себе на пользу, если живешь по принципу ДАЙ.

Если выбираешь принцип НА, то необходимо соблюдать технику безопасности, чтобы не пойти на поводу у тех, кто приведет "куда не надо" (чтобы не стать объектом).

Принцип прост: надо научиться различать голоса "своих" и "чужих". Свои - это ангелы-хранители, наставники, иногда умершие родственники. Под умерших родственников часто маскируются и чужие, советуя нам что-то с виду заманчивое или сулящее успех. Различить их совсем не трудно.

Все голоса в голове разделяются на две группы. Группа ГОЛОС ИЗВНЕ и группа ГОЛОСОВАЯ МЫСЛЬ. ГОЛОС ИЗВНЕ - он и есть голос извне. Слышится отчетливо, как будто слышишь ушами, но звучит внутри головы. Спутать его с мыслью невозможно, настолько явственно он звучит. ГОЛОСОВАЯ МЫСЛЬ звучит иначе. В медитации такая мысль (как Белая Обезьяна) выплывает из ниоткуда, но ты ясно понимаешь, что это НЕ МЫСЛЬ, а чей-то (как бы) голос, хотя и звучит совсем не как голос извне. ГОЛОСОВАЯ МЫСЛЬ идет как бы НАКЛАДКОЙ поверх других Белых Обезьян.

ГОЛОСОВАЯ МЫСЛЬ - это всегда СВОИ. Можно спокойно доверять, ибо идет она на пятом слое, где вибрации более высокие, и поэтому они просто недоступны сущностям с низкими вибрациями.

ГОЛОСОМ ИЗВНЕ могут говорить и СВОИ и ЧУЖИЕ. ЧУЖИЕ, как правило, обращаются напрямую, говоря что-то вроде: "пойди, туда-то, сделай то-то", "тебя ждет то-то", "тебе надо..." Такие советы просто отметай или даже смейся над ними. Без всякого страху, ибо ни одна сущность не может тебе что-либо сделать, кроме как твоими же руками.

СВОИ используют ГОЛОС ИЗВНЕ только поначалу, чтобы мы могли обратить на них внимание, ведь ГОЛОСОВУЮ МЫСЛЬ, мы по неопытности можем принять за так называемую "свою" (хотя своих не бывает). При этом, они НИКОГДА не обращаются напрямую, а ведут разговор как бы между собой, но "дают" себя "подслушать". При этом, "подслушанная" информация всегда касается тебя лично, хотя и не всегда понятна. Таким же образом можно "подслушать" разговор ЧУЖИХ о тебе. Например, "надо ей/ему устроить проблему" и т. п. Это "подслушивание" устраивают СВОИ, передавая тебе то, о чем говорят ЧУЖИЕ в отношении тебя. Предупреждают то есть. Надо за это поблагодарить и принять к сведению. Это, как донесение разведки из стана врага, надо просто знать, но не бояться, потому что опасность уже фактически миновала.

В последствии ГОЛОС ИЗВНЕ проявляться не будет, так как ЧУЖИЕ не склонны тратить энергию на заведомо бесперспективное дело, если ты не ведешься. Отстанут. СВОИ же, видя, что к ним прислушиваются, наоборот, начнут помогать активнее, а это - по сути халява, требующая от нас всего лишь элементарной благодарности взамен.

[Иринка]

Норзе, благодарю 

[Норзе]

Многие из нас видели "китайские" колокольчики "голос ветра", которые подвешиваются над входной дверью "для отпугивания злых духов".

 Эти колокольчики во многих метафизических учениях применяются как аналогия для объяснения смысла нашего воплощения в ныннешней относительности. Мастера говорят своим ученикам: представь длинную анфиладу из комнат, на потолке которой подвешено множество колокольчиков "голос ветра" довольно близко друг к другу и трудно пройти сквозь всю анфиладу так, чтобы ни один из них не звякнул. "зацепить" колокольчик можно неправильным поступком или неправильной мыслью. То есть, нарушив равновесие в зазеркалье. Смысл нашей нынешней жизни в том, что надо пройти анфиладу до конца, не издав ни звука, тогда тебя пустят в следующую мерность (знак Звезды), то есть в НОВЫЙ МИР, о котором говорят последние 100 лет.

[Норзе]

Свойства тетраэдра.

Для начала нам надо четко определиться с терминами, которые будем здесь употреблять. Для возникновения максимально близких чувств, как у говорящего, так и у слушающего. Основной термин - "явление" - требует одинакового (практически идентичного) понимания, иначе с самого начала пойдут разногласия. Давайте просто уговоримся, что явлением мы будем называть всё, что в итоге так или иначе оказывает воздействие на наши органы чувств и может оставлять отпечатки в наших физическом и тонких телах. Иными словами, явление - это то, что "как есть", без интерпретаций ума. Явление - это кластер информации в мировосприятии. Еще мы введем особый термин для себя, который обзовем "псевдоявлением". Без него нам придется каждый раз писать лишний абзац, лишние строчки, усложняющие и без того не очень простое понимание сути.

Возьмем картинку розы на экране монитора. Что в данном случае здесь проходит как ЯВЛЕНИЕ? Роза? Ведь это то, что оставляет в нас определенный отпечаток...

Нет, не роза. В данном случае, роза - это псевдоявление. Розы-то нет. Есть экран монитора, набор пикселей, расположенных в определенном порядке. Вот этот монитор с пикселями - и есть ЯВЛЕНИЕ. Роза же в данном случае - псевдоявление.

Следующие два наших рабочих термина - это "формальная логика" (или логика) и "безусловная логичность" (или просто - логичность)

Под формальной логикой (логикой) мы понимаем такие логические связки, которые можно логично доказать.

Пример формальной логики:
Идет урок геометрии в грузинской школе. Учитель:
- Кацо, расскажи теорему Пифагора.
- Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов!
- Ай, молодец, Кацо! Теперь докажи.
- Мамой клянусь!
- Садись, пять!

Формально здесь все логично. Попросили доказать - доказал. Но всякая такая логика неизменно требует обязательного условия - согласия либо доверия на слово (часто авторитетного слова). Без этого условия логика не работает.

Безусловная логичность доказательств или доверия не требует. Логическая связка здесь очевидна и она вытекает непосредственно из опыта мировосприятия. Пример: Кацо брал в руки мел, поэтому у него руки выпачканы мелом. Логичность здесь безусловная. Вашего согласия здесь не требуется.

Что дает нам умение различать между собой явление и псевдоявление? Свободу от мировоззрения. И огромную экономию времени, когда требуется сделать "правильный" выбор между двумя или даже десятью ложными решениями. Пока обычный человек болтается между двумя фигами, раздумывая какую из них выбрать, умеющий различать - сразу откинет их обе и не будет тратить время на ненужные ошибки.

Псевдоявление - это то, что в результате формальной логики получает некое название и это название принимается умом как истина.

Явление всегда многогранно и выбирать остается только между гранями явления, а псевдоявление - игнорировать.

Различая явление и псевдоявление вы никогда не уйдете в "дебри мучительного выбора" между мировоззрениями, решая, например, вечный русский вопрос "кто виноват?" Чья власть была лучше - царя-батюшки, Сталина, Брежнева, Горбачева?... Сколько копий сломано в подобных спорах, сколько непримиримых врагов нажито. Из-за чего? Увы и ах - из-за псевдоявления! Из-за того, чего не существует!

Власти нет. Есть суммирующий результат межклановой борьбы во все времена. И он сакрален. Когда вместо псевдоявления "власть" мы видим само явление "результат межклановой борьбы", вопрос отпадает и выбирать остается только между гранями явления. А это уже куда, как продуктивней, нежели бесконечная трескотня о том, чего не существовало никогда.

Проверить утверждение о том, что власти нет, вы сможете сами, научившись использовать инструменты логичности вместо логики и явления вместо псевдоявления. Любое утверждение, любой вариант выбора проверяется легко и просто, когда не ведешься на чью-то логику.


Сама наша природа дает нам в руки возможность оперировать конкретной, а не аналоговой информацией, как это делает наш центральный "мозг" АЛМАЗ. Алмаз состоит из 495 тетраэдров и это не теория, цифра добыта из практики Мастеров, хотя нам важна не сама цифра, а свойства тетраэдра. На них и остановимся.

Триединство.

Вся вселенная подчинена одним и тем же законам (хотя правильно говорить "поконам"). Но для простоты разговора на одном языке будем употреблять термин "закон". Так вот. Если что-то где-то работает по какому-то принципу, то по этому же принципу может работать и что-то еще, в другом месте.

Мастера вышли на свойства тетраэдра, изучая алмаз. Имеется в виду кристалл. Изучая кристалл, они вышли на аналогичные принципы, по которым работает и наш центральный мозг (который находится в солнечном сплетении) и назвали его тоже АЛМАЗОМ.

Как алмаз, так и АЛМАЗ имеют одинаковую ячеистую структуру (кристаллическую решетку), которая представляет собой ячейки по форме правильного тетраэдра.

Предположив, что АЛМАЗ - это явление, стали проверять. Убедились, что все явления обладают одними и теми же свойствами и "создаются" по одному и тому же принципу. Так появился универсальный инструмент "тетраэдр", который открыл путь к систематизации получения знаний и опыта.

Любое явление всегда многогранно. Чем больше граней явления берется в рассмотрение, тем ближе само явление по форме приближается к сфере. И наоборот. Минимальное количество граней у любого явления - четыре. Максимальное - не ограниченно, но начиная с 496 как оказалось, всегда можно использовать уже найденные 495 но в других сочетаниях.

Любая грань явления представляет собой отдельную целостность, а видимая часть этой целостности имеет форму треугольника. Вот мы и подошли (пока теоретически) к понятию "триединства", так уважаемому всеми школами и традициями постижения. Бог любит троицу.

[Норзе]

Триединство - это ядро в любой грани любого явления, можно сказать семя, из которого может вырасти как истина, так и ложь.

Научившись правильно определять триединство любой целостности, получаем четкие указатели на пути к истине.

Практика подбора триединства.
                                           
Для начала введем новый термин. Рацио. Это принцип максимального развития при минимально возможных затратах энергии. Пример отсутствия рацио - так называемый гламур. Пустышка, не несет в себе энергии со-творения, но распыляет вашу собственную энергию впустую.

Начав исследование какой-то отдельной грани явления, нам прежде всего необходимо определить есть ли у нее хотя бы одна целостность. Если нет целостности, значит и рассматривать явление с этой стороны нет никакого смысла. Все посылы и выводы будут фальшивыми, надуманными, ведущими не к нашим собственным целям. Отсутствие целостности четко покажет, что предоставленное сочетание аспектов как триединство, триединством не является. А раз это не триединство, значит сама идея изначально лжива и не имеет своего рацио.

У одного и того же триединства может быть несколько целостностей, так как комбинации сочетаний аспектов дают различные ипостаси.

Наличие целостности у триединства четко укажет на явление, грань которого рассматривается. Явление, даже истинное - это еще не повод начать использовать его в своих целях. Явление может использовать вас. Примеры: сатана, мировоззрение, логика...

При составлении (поиске) триединства особую роль играет умение различать формальную логику и безусловную логичность. Умение отличать логику от логичности обретается через тренировку (как и любое другое умение).

Здесь следует заострить наше внимание на том, что степень очевидности логической связки непосредственно зависит от объема личного опыта мировосприятия. Чем больше личного опыта, тем очевиднее для вас логичность или нелогичность. Налицо прямая связь между практикой (пахотой) и получаемым результатом, что в переводе на незатейливый язык суфийской школы означает "мастерство". Наглядный пример такого мастерства - работа на тренажере интуиции. Чем больше работаешь, тем точнее результат, но передать другому этот опыт словами - невозможно.

Поэтому мастер никогда не скажет ученику "я тебя научу", он может сказать что-то вроде "помогу научиться".

[Норзе]

Наша жизнь - игра. Наша жизнь - иллюзия. Но как хорошо все сделано! Мы верим, что все настоящее, мы втягиваемся в игру и ... страдаем.
Ничего не имеет значения. Ничего. Как почувствовать это, как ощутить?
Обязательно проведите эту специальную медитацию, и уверяю, вы не пожалеете потраченного времени. То, что вы откроете для себя, те озарения и внезапные откровения, не заменят вам никакие лекции и наставления. Сделайте!

Взгляд из вечности. Специальная медитация.

[Tanya]

Наша жизнь - игра. Наша жизнь - иллюзия. Но как хорошо все сделано! Мы верим, что все настоящее, мы втягиваемся в игру и ... страдаем.
Ничего не имеет значения. Ничего. Как почувствовать это, как ощутить?
Обязательно проведите эту специальную медитацию, и уверяю, вы не пожалеете потраченного времени. То, что вы откроете для себя, те озарения и внезапные откровения, не заменят вам никакие лекции и наставления. Сделайте!

Взгляд из вечности. Специальная медитация.

200%❗    Благодарю, Норзе!

[Милана]

давно не делала надо возобновить. Норзе благодарю

[Норзе]

давно не делала

Умище только и делает, что или забывает, или заблуждается.

[Норзе]

Любое явление (проявленная целостность) является истиной только до тех пор, пока на него не направлено чье-то внимание. Как только истина получает внешнюю энергию (чье-то внимание), оно становится ПРАВДОЙ для сознания, ведущего энергоинформационный обмен с этим явлением-истиной. Истина существует сама по себе, и она одна.

Истина, соприкоснувшаяся с сознанием, всегда обращена к нему какой-то одной из своих сторон. Граненный алмаз (бриллиант) для двух Наблюдателей сверкает по-разному! Мало того, даже один Наблюдатель видит переливы разноцветья, а не застывший свет. Да и света ЗАСТЫВШЕГО не бывает...

Бриллиант можно рассматривать с разных сторон. Количество этих сторон равно количеству цифр в числе Пи...

И все эти стороны - ПРАВДЫ. Какую из правд выбрать несчастному уму так, чтобы потом он об этом не пожалел? Ведь ум, находящийся на вершине тетраэдра (как на трибуне), отделен от состояния С-ЧАСТЬЕ, поэтому чаша желаний у несчастного ума дна не имеет, и какую из правд он не выберет - все будет либо "не совсем ТО", либо "маловато", либо "каемочка на блюдечке не того цвета".

Уму, чтобы не путаться в показаниях, и не вступать в противоречие со своими же установками, проще и разумнее всегда оставаться на позиции баласа - всё имеет право на бытие. Это и есть мировосприятие (которое никогда и не с чем НЕ МОЖЕТ СПОРИТЬ и не хочет ничего никому доказывать, потому что в этом нет никакой надобности (то есть рацио).