Печать

Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

[Норзе]

  Как бы все знают Грибоедовское "Горе от ума".
А про счастье от ума никто ничего еще не сказал. А если и скажет, то все-равно получится "горе".

[Норзе]

это - для себя, для личного пользования. А как быть педагогам?

Память девичья. Ты уже спрашивала, а я уже отвечал. Или ты сверяешь ТЕ ответы с НОВЫМИ?
Скажу то же самое. Есть педагог, а есть учитель. Один учит МИРОВОЗЗРЕНИЮ, другой помогает научиться МИРОВОСПРИЯТИЮ. Всего и делов.

[Марина]

Приятельница спросила что ты сейчас ешь    , перечислила  , чего мне хотелось 
Притащила 5 кг нектаринов  , 3 бананов , 3 кг помидоров  и арбуз   
Как это может улучшиться ???
Благодарю 

Вот это и есть УМЕНИЕ в чистом виде, даже если умище с этим не согласен.
 

А я не поняла в чем здесь проявлено умение?

1.В перечне продуктов, которые Валюша перечислила?

2.Или в том, что притянула продукты?

3.Или в том, что окружающие нормально (уже) воспринимают её питание?

Да, наверное- второе: "перечислила  , чего мне хотелось".

[Норзе]

А я не поняла в чем здесь проявлено умение? В перечне продуктов, которые Валюша перечислила?

У нас где-то топик есть "Знания ума и умения души".

[Elegia]

Я учу мировоззрению. Конкретным методам и приемам, основанным на научных данных, признанных и обоснованных. Знаю это. Вижу один выход - не учить. Но пока ничего другого, что сочетало бы и удовольствие и доходы, не нашла. 
Имею очень много ограничивающих убеждений на счет доходов и изобилия. Благодарю всех участников за то, что помогаете мне их увидеть. (Вот из последнего: на сообщение Мариши "мечта поэта -...", сразу выскочило - "мечта не поэта, а лентяя"  ) Но то, что я их вижу и осознаю, они не исчезают. Я по-прежнему неохотно принимаю подарки и не хочу, чтобы меня снабжали посторонние люди продуктами, вещами и т.п. Хочу сама иметь возможность все приобретать   

[Аня]

Где есть УМЕНИЕ, там знание и не нужно! Знания - это мешок, который умище таскает с собой и хрен чего там может найти в нужный момент.

А умения не требуют команды ума. ЭТО ДУША РАБОТАЕТ!
Валюша, еще раз 

Так все. Запуталась.
Вот твердо зна умею 1.Благодарить за все; 2. отслеживать и наблюдать чувства; 3. координировать; 4.помню что нужно пребывать в осознанности( нахожусь в ней далеко не всегда);
Это основное.
А остальное как перевести в умение? Здесь же кладезь полезного! Но оно и действительно, как грохочущая арба, - оно не укореняется во мне
Ум хочет подробной, пошаговой инструкции. Алгоритм "что за чем". И кажется все просто.
Но! Не все так просто.
 Тетраэдры!  ( т.е. взаимозависимые, вытекающие и втекающие одно в другое понятия и явления) Вот тут то и сыплются все мои алгоритмы! Начинаешь с одного явления - плавно перетекаешь (сама не понимаю как!)в другое. И так до бесконечности.
Норзе, пожалуйста, скажи, как перевести ЗНАНИЕ, например, о самодостаточности ( или мировосприятии, или о гармонии души и разума) в УМЕНИЕ? Где я туплю?

[Норзе]

А я не поняла в чем здесь проявлено умение?

1.В перечне продуктов, которые Валюша перечислила?

2.Или в том, что притянула продукты?

3.Или в том, что окружающие нормально (уже) воспринимают её питание?

Да, наверное- второе: "перечислила  , чего мне хотелось".

Умище всунулся РАССУЖДАТЬ. Ну-ну.
  Все три пункта сразу (если идти строго по пунктам ума)
На самом деле пунктов больше, но они НЕ ЗАПИСЫВАЕМЫ и НЕ ПЕРЕДАВАЕМЫ словами.. Валя подтвердит

[Аня]

 

[Норзе]

А остальное как перевести в умение? Здесь же кладезь полезного!

Ты на велосипеде как научилась ездить? Вспомни.
Сначала ВСЕ КОНРОЛИРОВАЛ ум. Ни хрена не получалось. А потом, когда стало получаться, с изумлением заметила, что умище в процессе не участвует. Куда-то смылся.

[Elegia]

А остальное как перевести в умение? Здесь же кладезь полезного!

Ты на велосипеде как научилась ездить? Вспомни.
Сначала ВСЕ КОНРОЛИРОВАЛ ум. Ни хрена не получалось. А потом, когда стало получаться, с изумлением заметила, что умище в процессе не участвует. Куда-то смылся.

Одного взрослого человека, лет 25, который в детстве не имел велосипеда, учили кататься. И все никак не получалось. Я, глянув и сложив 2Х2, сказала - в какую сторону падаешь, туда и поворачивай руль. Чистая логика. И он поехал. До сих пор говорит, что это я его кататься научила  моя фраза, брошенная вскользь, сразу сделала все понятным и все получилось.

[Норзе]

Про всякие там "микромоторные реакции" мышц говорить не надо. ВСЕ ПРОЦЕССЫ УПРАВЛЯЕМЫ!
Главное - КЕМ управляемы. Если умом, то конфуз в итоге, если наддухом - успех. Всего и делов. Беда только в том, что у ума стоит приоритетное право УПРАВЛЕНИЯ. Когда он слезает со своего трона, управление переходит в руки того, гто ДЕЙСТВИТЕЛЬНО УМЕЕТ ЭТО ДЕЛАТЬ. Всего и делов.

[Норзе]

моя фраза, брошенная вскользь, сразу сделала все понятным и все получилось.

Во-первых, эту фразу говорят ВСЕМ, обучающимся езде на велосипеде. А во-вторых, у меня вопрос: ты эту фразу и сейчас используешь, когда на велик садишься или уже нет?

[Olika]

Я по-прежнему неохотно принимаю подарки и не хочу, чтобы меня снабжали посторонние люди продуктами, вещами и т.п. Хочу сама иметь возможность все приобретать 

Леночка,  у меня та же песня  Но при этом я еще и работать не хочу.  Пусть я лентяйка,  ну и что.

[Норзе]

Но при этом я еще и работать не хочу.

Ну, блин! А кто ХОЧЕТ?!
Америку открыла.

[Аня]

А остальное как перевести в умение? Здесь же кладезь полезного!

Ты на велосипеде как научилась ездить? Вспомни.
Сначала ВСЕ КОНРОЛИРОВАЛ ум. Ни хрена не получалось. А потом, когда стало получаться, с изумлением заметила, что умище в процессе не участвует. Куда-то смылся.

Я щас заплачу.....
Чтобы ум не контролировал что нужно? Его согласие? - Он согласен . Трон пустой. Но что-то тут не так. Никто на него не торопится влезть?

Здесь и сейчас + безмыслие +внимание на чувствах и знаках? Вот....опять вопросы... Опять углубляюсь..

п.с. Умничать поменьше?
п.с. А чего побольше?